2月2日（正月初六）下午三點，樂達藝術學校在三樓大廳舉行‘2017年?？紙罂颊f明會’，屆時將有多位經驗豐富的教師為大家詳細分析17年校考最新形勢。

      校考結束了。學生們正式進入文化學習，備戰高考的階段。在這個時間段里，因為專業成績的不確定性，學生和家長的情緒會受到很多煎熬。

      一般來說，這個時期的學生和家長會有一些常見的心理狀態。其中有些狀態是良性的，但也有些狀態是負面的。

      我們在此針對一些常見的心理狀態給學生和家長提出一些針對性的意見及建議，一方面希望能緩解大家的壓力，另一方面就是為大家提供一點實際的幫助，讓大家避開每個階段的危險心理。

【狀態】

因為成績沒出來，所以學生和家長覺得心里沒底。會擔心萬一專業拿不到合格證，后面文化的學習將會喪失目標。

特別是如果周圍的同學開始拿到合格證而自己還一無所獲時，這種焦慮會進一步加強。甚至會懷疑自己拿不到合格證而產生放棄的念頭。

【危險】

忽視或耽誤文化課的學習，平白浪費時間。

【建議】

這個階段要相信自己能拿到合格證。如果你考了100個學校，前面99個都沒有合格，也一定要堅信自己最后一個學校能拿下。

【意義】

這樣做的意義何在？

是的，安慰自己，讓自己安心地去學習文化。

【狀態】

這個階段又分兩種情況：狂喜或不滿足。

拿到讓自己滿意的成績，常會讓人狂喜以致產生一種“這個學校已經被我拿下”的錯覺。

還有些學生會不滿足于成績，覺得不如人意。還會有“**畫的沒我好為什么考的比我好”的不爽。

【危險】

注意力被分散，忽視文化學習。

【建議】

把自己看低一些。

專業成績好的要多想：一定要在文化上也建立優勢，這樣才能確保自己能抓住這個學校。

專業成績一般的要想：我的專業不夠強大，那么我就應該在文化上創造更大的優勢了。

【意義】

冷靜下來，專注于文化。

【狀態】

有兩種：狂躁和消極。

一般而言，因為對未來的迷茫，往往會覺得自己無路可走。

【危險】

狂躁和消極不會讓你找到出路，但有可能讓你越來越糟。

【建議】

拿出1、2天的時間冷靜一下。

先思考自己為什么在專業上失敗；

這時擺在你面前的有三條路：繼續學習文化準備就讀二本（或?？疲?、學好文化準備復讀、放棄文化走入社會；

選擇其中一條路。

【意義】

只有明白之后的方向，才能決定自己的行為。

文章轉自：燕京理工學院招生辦“藝術類?？冀Y束，考生應該注意什么？”