為加強我校人才隊伍建設，提高各部門的工作效率，促進教職工提升教學主動性，增強教師的業(yè)務能力和專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)全體教職工的工作積極性，在樂達教育集團董事會的領導下，3月23日，本著公平、公正、公開的原則，我校舉辦了中層部分崗位的競聘活動。本次競聘會由執(zhí)行校長于宏主持，宋學毅副董事長、陳彩虹董事出席，全體教職工參加。

督導主任競聘者宋涵老師在競聘演講中提出了對接下來督導組工作的規(guī)劃：對各部門教學及管理工作進行督查，對課堂教學質量進行監(jiān)控，走動式檢查學生對教學秩序的遵守，不定期對各部門的工作效率和紀律等進行專項督導檢查，對校區(qū)設施設備、食品、衛(wèi)生安全、重點場所進行專項檢查，確保安全。一個好學校需要一個好的制度，學校的管理，只有決策和行動是不夠的，執(zhí)行決策的情況必須要嚴格監(jiān)督、及時反饋，將決策落實到實處。

樂達在教育教學工作中，始終把立德樹人作為學校的立身之本，實現全程育人，全方位育人。在學校的管理中，德育處的重要性已不言而喻。德育處的管理是最貼近學生學習和生活的，這就更需要老師們提高對自身的要求，做好工作規(guī)劃。德育處主任競聘者孫立超老師表示，在新的學期，依然不能放松對于安全、紀律、衛(wèi)生的檢查，各位教師在校園中要輔助德育處做好德育工作，為學生營造良好的學習氛圍。

如果說德育工作是學生能否安心學習的基礎，那么教學管理就是學生能否學好知識的龍頭。教學管理部門關系著教學的方向，是所有部門的重中之重。教學管理部主任競聘者宮永利老師在競聘演講中表示，要做好教學管理工作，首先是要給教師提供良好的教學環(huán)境，讓教師“敢干”。德育與教學管理工作相輔相成，二者要相互配合，才能實現1+1＞2的效果。

競聘會的最后，宋學毅副董事長對本次競聘活動進行了總結、點評。他充分肯定了參與競聘教師的工作熱情，同時強調了教職工在校期間要堅守崗位，發(fā)揮自身長處，做好務實工作，員工要負起責任，各部門做好相互配合，一起為學校發(fā)展出力。希望各位教師立足崗位，不忘初心，全面推動學校教學管理水平再上新臺階，促進學生取得長足進步。